La formazione di euritmia terapeutica fra scienza del vivente, sistema sanitario e wellness

Giovanni De Benedetti Da quando è attiva la formazione in euritmia terapeutica a Dornach? Come si è sviluppato il corso di studi che viene offerto oggi?

Kazpar Zett Fin dalla sua nascita è stata offerta una formazione di euritmia terapeutica – ovvero dal 1921, con Elisabeth Baumann ed Erna van Deventer, che svilupparono subito il lavoro in questa direzione. All'inizio le possibilità per fare un corso di formazione erano varie. Guardando nel dettaglio, si nota subito che allora l'elemento pedagogico-didattico e quello igienico-terapeutico erano assai più integrati. I vari esercizi venivano elaborati in senso antropologico e igienico. Le indicazioni e gli esercizi dei primi corsi (il cosiddetto corso-Bottminger del 1912, e anche il corso apollineo del 1915) erano in gran parte antropologiche, pedagogiche, igieniche – per esempio l'effetto degli esercizi della spirale sull'apparato circolatorio, l'effetto dei ritmi ascendenti e discendenti e così via.

Tutto ciò si è sviluppato a partire dagli anni '70 più decisamente nel senso di una formazione completa, nella quale l'ultimo anno di corso fu dedicato sempre di più all'euritmia artistica su scena. Tale impegno cominciò poi a prendere troppo spazio, rispetto a ciò cui Rudolf Steiner aveva dato inizio attraverso l'euritmia – e cioè un volere triarticolato (pedagogico-didattico, igienico-terapeutico, artistico). Questo sviluppo diventò sempre più chiaro sia a noi membri del collegio che ad altri – sull'argomento sono stati pubblicati diversi libri.

Nel tempo abbiamo ricevuto sempre più spesso richieste di persone, le quali, per vari e comprensibili motivi, avrebbero voluto studiare l'euritmia terapeutica direttamente nel nostro corso di formazione. Si rese necessaria un'accurata riesamina della nostra offerta formativa e del suo sviluppo, nonché il confronto in numerosi colloqui con le direzioni delle sezioni e con l'Unione dei professionisti dell'euritmia terapeutica [Heileurythmie-Berufsverband, ndt]. Infine, a livello dell'Unione professionale, si presentò l'urgenza, ma anche la chance, di stabilire l'euritmia terapeutica in quanto professione riconosciuta in Svizzera, con la condizione da parte dell'OmL TK (Organizzazione del mondo del Lavoro Terapia Complementare) di offrire un corso di studi ad accesso diretto. La direzione della sezione di medicina di allora ci trasmise l'incarico di sviluppare una nuova formazione professionale di base in euritmia terapeutica. E così arriviamo ai due diversi corsi di studio che offriamo oggi: quello a tempo parziale per euritmisti diplomati, di due anni, e il corso di base ad accesso diretto, senza prerequisiti formativi, che integra la formazione di base con quella in euritmia terapeutica.

GDB Com'è stato organizzato il corso, concretamente?

KZ Abbiamo presentato un piano formativo nel quale da un lato viene data fin dall'inizio maggiore importanza alle qualifiche legate alla professione terapeutica, dall'altro l'elemento artistico viene messo in secondo piano. Il senso e la meta di questo corso di studi sta nell'elemento igienico-terapeutico, non nell'arte scenica né nell'elemento pedagogico-didattico. Trovarsi di fronte ad una classe con cui lavorare come insegnante di euritmia, questa è una professione che richiede capacità precise. Un discorso analogo può esser fatto per l'euritmia come arte scenica. All'inizio, Steiner considerava proprio queste tre professioni. E sono indirizzi professionali che richiedono, rispettivamente, lo sviluppo di capacità specifiche. Questo nuovo corso di studi è rivolto dunque alla professione terapeutica. A tal fine, il lavoro sul corpo in quanto strumento è naturalmente molto importante, e così anche l'elemento artistico. Ma non l'elemento artistico inteso come arte scenica, bensì l'elemento artistico come è presente anche nell'arte terapeutica o nell'arte pedagogica, cioè com'è fondamentalmente presente in tutte e tre queste professioni.

GDB L'elemento artistico come archetipo non è poi qualcosa di necessariamente legato al palcoscenico. L'arte scenica richiede facoltà molto peculiari. Tra l'altro spesso anche agli studenti di euritmia artistica soffrono vari problemi legati alla scena. Questa evoluzione parallela mi sembra molto opportuna: da una parte, dall'esterno, la richiesta del pubblico, dall'altra il percorso interno della formazione a svilupparsi in un corso di base – e proprio a quel punto il sopraggiungere della necessità di un corso di studi per il riconoscimento della professione.

KZ Si è trattato davvero di un processo esterno e interno insieme. Le cose sono andate così. Diversi libri sono stati pubblicati al riguardo, sulla storia e i vari concetti relativi a questa formazione (Beatrice Hachtel, 2017), fino a Peter Selg, Der Kampf um die Heileurythmie (Arlesheim, 2018, it: La lotta per l'euritmia terapeutica), dove l'autore ha sviluppato in maniera nuova delle questioni molto attuali.

GDB La storia di questa formazione di euritmia terapeutica ha nel frattempo guadagnato un nuovo capitolo: recentemente avete concluso il primo ciclo e avete iniziato il secondo. Dopo l'esperienza con il primo corso avete apportato delle modifiche significative al programma didattico?

Annette Zett Il primo programma di studi, che era un compromesso, è cambiato un po'. All'inizio avevamo due anni di formazione di base, seguiti da due anni di euritmia terapeutica, e nel quinto anno abbiamo preparato di nuovo un programma artistico. La cosa non è stata molto logica, e anche per gli studenti è stato abbastanza difficile. Sempre in collaborazione con le sezioni abbiamo valutato questo primo ciclo e abbiamo proposto alcuni sviluppi per il futuro. La nostra proposta è poi stata accettata: i corsi di medicina e antropologia inizieranno fin dal primo anno, ma per tre anni ci si concentrerà sugli elementi fondamentali dell'euritmia. I due anni successivi saranno davvero incentrati sulla terapia, senza ritornare sull'euritmia artistica.

GDB Ma in ogni caso non si potrebbe, per esempio, seguire i corsi di una formazione in euritmia artistica per tre anni, per poi entrare qui al quarto anno?

KZ Il corso di base ha una forma davvero diversa da una formazione in euritmia artistica. Ogni settimana vengono svolte diverse lezioni con i medici, l'antropologia è fin dall'inizio un tema centrale anche nelle ore di euritmia – per esempio gli esercizi vengono sempre svolti tenendo conto dei loro effetti. D'altra parte facciamo meno spettacoli sul palco e anche meno saggi.

GDB Un cambiamento importante riguarda anche i moduli per dottori. Che cosa ne è divenuto?

KZ La formazione per il personale medico si è sviluppata nei moduli "arte terapeutica oggi" [Heilkunst heute, ndt]. Questi si svolgono quattro volte all'anno e sono pensati per personale medico-sanitario di ogni livello. Tale apertura si è rivelata essere un elemento molto positivo, perché finora i temi trattati (polarità e intensità nell'esercizio terapeutico, i tre principi sale-zolfo-mercurio...) sono stati arricchiti da bellissimi contributi e dalle esperienze di molti partecipanti. Condizione di accesso è un'attività terapeutica, infermieristica o antropologica in questo settore professionale, dopodiché si fa presto a trovarsi. È davvero bello che diversi terapeuti possano fare così un'esperienza della medicina antroposofica, e poi noi vediamo chiaramente quanti tutti apprezzino l'antropologia antroposofica. Questo è anche un modo per incontrare le esigenze del proprio tempo.

AZ I moduli per dottori erano pensati in modo da doversi attenere piuttosto precisamente al corso di euritmia terapeutica e alle conferenze tenute parallelamente per i dottori. Adesso, invece, siamo più liberi di affrontare altri temi che desideriamo approfondire, e con ciò anche di confrontarci di più con il pubblico. In questo modo tutti possono contribuire al corso stesso e ci vengono incontro domande molto interessanti, che ci incoraggiano a svolgere più ricerca.

Allo stesso tempo abbiamo anche annunciato due corsi di aggiornamento professionale che si terranno rispettivamente due volte l'anno: quello di euritmia musicale terapeutica e quello di euritmia terapeutica per i problemi alla vista – un tema sempre più attuale a causa del molto lavoro effettuato davanti allo schermo.

GDB Sia nella formazione di base a tempo pieno che nella formazione a tempo parziale molti dei vostri studenti sono stranieri. In effetti, se i corsi sono pieni, è proprio grazie a loro. In quanto scuola di formazione professionale svizzera, recentemente inseritasi nel sistema sanitario, come vedete la situazione dell'euritmia terapeutica in Svizzera? Abbiamo abbastanza terapeuti e membri dell'associazione professionale? Le assicurazioni sanitarie ricevono un numero congruo di fatture?

KZ Davvero ci piacerebbe avere più svizzeri. Bisogna tener conto del fatto che in Svizzera l'offerta di terapie complementari è enorme – è qualcosa di cui ci si accorge subito. E le formazioni in altri indirizzi terapeutici durano perlopiù assai meno rispetto alla formazione in euritmia terapeutica.

GDB Anche una formazione in Shiatsu o in terapia craniosacrale, per esempio, dura di solito dai tre ai cinque anni, ma si tratta perlopiù di moduli che si svolgono nel fine settimana. La formazione in euritmia terapeutica ha un monte ore molto più alto.

KZ Certo, la costruzione dello strumento richiede molto tempo, e questo è un lavoro che il terapeuta deve prima fare sul proprio corpo. In ogni caso, gli stranieri che frequentano la nostra formazione si fanno poi portatori dell'euritmia terapeutica nel mondo. Il riconoscimento pubblico della nostra formazione viene apprezzato anche all'estero. Per esempio una nostra studente che aveva ottenuto il titolo federale dopo l'esame di professione (un procedimento svizzero) ha poi potuto ottenere un lavoro all'estero grazie a questa qualifica.